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L'école dans son quartier

Intégrer l’école dans son environnement immédiat implique d’aborder une série de thématiques. Par exemple, quelle plus value apporte la fonction scolaire dans le quartier, en tant que lieu de vie ? Comment mutualiser la cour de récréation, la salle de sport, le réfectoire ? Comment organiser la mobilité et rendre l’école accessible ?

Un nouvel outil, le Contrat École soutient des projets d’aménagements créant du lien entre l’école et son quartier. On y retrouve notamment des recommandations pour des infrastructures de qualité et pour l’ouverture des écoles sur leur quartier.

Entre le quartier et le bâtiment proprement dit, il s’agit d’explorer les questions liées aux entrées, à l’ouverture ou à la fermeture de l’équipement (portes, grilles), aux transitions entre l’espace public et les espaces privés, aux cours de récréation, aux équipements collectifs de l’école (salle de sport, réfectoire, salle de spectacle, …) et à leur accessibilité, aux espaces extérieurs et à leur aménagement (revêtements, plantations, etc.), à l’accessibilité aux PMR.

Focus - Une école soucieuse de la mobilité
Focus – Des abords d’école de qualité
Focus - Des équipements partagés